Vrae: Volgens Montessori moet u nooit vir kinders sê wat om te doen / nie te doen nie, nie waar nie?

Vrae: Montessori, vryheid en dissipline

Vrae: Montessori, vryheid en dissipline ageofmontessori.org Vryheid en dissipline: twee kante van dieselfde munt

Die wanopvatting dat Montessori-kinders altyd toegelaat word om te doen "wat hulle wil", is algemeen. In werklikheid is dissipline 'n integrale deel van elke Montessori-klaskamer, met die uiteindelike doel om kinders te leer om hulself te reguleer. Dit is belangrik om te verstaan dat selfdissipline nie 'n vaardigheid is wat oornag aangeleer word nie; dit is eerder die resultaat van baie jare se ontwikkeling.

"Laat ons altyd onthou dat innerlike dissipline iets is wat kom, nie iets wat reeds teenwoordig is nie. Ons taak is om die weg na dissipline te wys." ~ Maria Montessori

Vryheid en dissipline: twee kante van dieselfde munt

In die Montessori-klaskamer kry kinders in werklikheid die vryheid om die aktiwiteit te kies wat hulle op daardie spesifieke oomblik interesseer. Dit is om die kind se leerervaring te maksimeer deur in te tik op sy / haar sensitiewe periodes. (Vir meer inligting oor sensitiewe tydperke, klik asseblief hier.) Die kinders kies egter aktiwiteite uit 'n noukeurig voorbereide omgewing. Dit is die sleutel! Sonder die noukeurig voorbereide omgewing kan ons nie ware vryheid van keuse vir die kind bied nie. Deur noukeurige waarneming van die kind kan onderwysers (en ouers) die regte aktiwiteite vir die kind se ontwikkeling verskaf. Die kind word aangetrokke tot hierdie toepaslike aktiwiteite wat tot spontane aktiwiteit lei. Spontane aktiwiteit lei tot konsentrasie, wat dan lei tot wat Maria Montessori "normalisering" genoem het.

'Die belangrikste ding is dat die taak so 'n belangstelling wek dat dit die hele persoonlikheid van die kind betrek.' ~ Maria Montessori

Wat is normalisering?

Vrae: Montessori, vryheid en dissipline ageofmontessori.org In die regte omgewing sal kinders betrokke raak by lesse van hul eie keuse.

Gegewe die regte omgewing en die vryheid om hul eie take en tempo te kies, kan selfs die mees uitbundige kinders kalm en ongelooflik gefokus word. Hierdie transformasie word normalisering genoem, en dit is 'n sentrale beginsel van die Montessori-metode. Die idee is om kinders te help om hul innerlike kalmte, gefokusde en gretige natuur te vind, wat Montessori ons leer, inherent is aan alle kinders. Soos Maria Montessori ontdek het, het alle kinders 'n aangebore honger na leer en sal hulle ywerig werk aan take wat aan hul spesifieke behoeftes voldoen en geskik is vir hul spesifieke ontwikkelingsvlak. Dit is die kind wie se behoeftes nie bevredig word nie, wat temperamenteel, rusteloos en "stout" word.

Dit is nie altyd maklik om te weet hoe om in elke individuele kind se behoeftes te voorsien nie. Dit is hier waar 'n noukeurig voorbereide omgewing en vryheid van keuse saamwerk om die kind op te stel vir sukses. In die regte omgewing sal kinders betrokke raak by lesse van hul eie keuse. Hulle sal natuurlik hul innerlike onderwyser vind en hul aangebore begeerte om te leer benut. Ouers en onderwysers kan help om kinders te begelei na take wat vaardighede soos konsentrasie en selfdissipline bevorder.

"Dit is 'n kwessie van vinnige, en soms byna oombliklike verandering wat uit dieselfde bron kom. Ek sou nie 'n enkele voorbeeld kon noem van 'n omskakeling (normalisering) wat plaasvind sonder 'n interessante taak wat die kind se aktiwiteite konsentreer nie ...." ~Dr. Maria Montessori

Wat is selfregulering en waarom is dit belangrik?

Volgens Age of Montessori se Professional Development Webinar getiteld Freedom and Discipline, is selfregulering "'n belangrike bevoegdheid wat die kern van alle sukses in leer en lewe is. Dit is die vermoë om emosies te identifiseer en te moduleer, impulse te beheer, bevrediging uit te stel, deurdagte en gewetenskeuses te maak, doelwitte te stel en dit te bereik."

Selfregulering is nie 'n aankomspunt in kinders se ontwikkeling nie, maar 'n reis. Dit is een van die belangrikste vaardighede vir kinders om te bemeester om suksesvol te wees in leer en in die lewe. (Hierdie blog word hier voortgesit...)

Vir 'n diepgaande studie en bespreking van hierdie sleutelkonsepte, teken aan om te kyk Vryheid en Dissipline, 'n Professionele Ontwikkeling Webinar aangebied deur Age of Montessori. Vir meer inligting oor hierdie en ander Age of Montessori-webinars, klik hier of enige plek op die prent hieronder ...

Meer blogplasings