Montessori-onderwysersopleiding: 'n studie van 'n mens se self
Die werklike voorbereiding vir onderwys is 'n studie van die self. Die opleiding van die onderwyser wat die lewe moet help, is iets veel meer as die leer van idees. Dit sluit die opleiding van karakter in, dit is 'n voorbereiding van die gees. (Maria Montessori, Die absorberende verstand)
Op pad om 'n Montessori-onderwyser te word, het baie mense hierdie kragtige aanhaling van Maria Montessori teëgekom. 
Alhoewel dit ryk is aan betekenis en motivering, kan die aanhaling ook verwarrend wees. Wat is die belangrikheid van hierdie geestelike paraatheid? Is die studie van 'n mens se self Regtig so 'n belangrike deel van opleiding om 'n Montessori-onderwyser te wees?
Die antwoord is 'n dawerende "ja!" (Of ten minste moet dit wees.) 'N Egte Montessori-opleidingsprogram vir onderwysers sal sterk klem lê op die geestelike voorbereiding van toekomstige onderwysers.
"Goeie Montessori-opleiding van gehalte is 'n baie diep studie van kinderontwikkeling; dit is 'n geestelike transformasie; dit is 'n ontleding van alles wat nodig is om die kind te help."~ Mary Ellen Maunz, besturende direkteur, stigter, programdirekteur, ouderdom van Montessori
Maria Montessori beklemtoon die geestelike voorbereiding van die onderwyser, selfs oor die akademiese aspekte van leer. Sy het haar onderwysers-in-opleiding aangemoedig om hul eie persoonlike beperkings te erken en om enige vooropgestelde idees oor kinders te erken. Sy het verduidelik dat die allerbelangrike verhouding tussen onderwyser en kind afhang van die onderwyser se innerlike houding en gevolglike uiterlike benadering.
Studente uit die ouderdom van Montessori se sertifiseringsprogram vir vroeë kinderjare is dikwels verbaas oor hul eie geestelike en geestelike transformasies. Openbaring word 'n algemene tema namate hulle ten volle besef dat opleiding om 'n Montessori-opvoeder te word, veel meer is as om 'n onderrigmetode te leer. Om die missie van Montessori werklik te bestudeer, is
om 'n lewensveranderende reis aan te pak. Die geweldige breedte en diepte van Montessori se wysheid is net so van toepassing op volwassenes as op kinders. Om die Montessori-metode te leer, gaan regtig oor leer om te help Lewe.
Die hele konsep van onderwys verander. Dit word 'n kwessie van hulp verleen aan die kind se lewe, aan die sielkundige ontwikkeling van die mens. Dit is nie meer net 'n gedwonge taak om ons woorde en idees te behou nie. Dit is die nuwe pad waarop onderwys geplaas is; om die verstand te help in sy proses van ontwikkeling, om sy energie te help en sy vele kragte te versterk. (Maria Montessori, Die absorberende verstand)
'N Kwaliteit, outentieke Montessori-onderwyseropleiding bied 'n diepgaande begrip van wat Montessori werklik is. Dit is noodsaaklik om nie net die idees te verstaan nie, maar die doel agter die idees. Om te hoor hoe regte Montessori-onderwysersopleidingstudente hul insiggewende reis met Ouderdom van Montessori se sertifiseringsprogram vir vroeë kinderjare, luister terwyl hulle hul stories deel in AoM Live! 2015. 
Sluit by ons aan vir 'n gesprek tussen onderwysers en studente vanaf die ouderdom van Montessori Early Childhood Certification Program.
Ontdek die boodskap agter die metode.
Sluit by ons aan terwyl die aanlynstudente die fakulteit en mekaar vir die eerste keer by die somerpraktyk van aangesig tot aangesig ontmoet. Luister na 'n paar wonderlike stories terwyl hulle hul ervarings deel en daaroor nadink. Kyk waarom hulle vandag so 'n diepgaande verbintenis het om kinders met die Montessori-metode op te voed.
Aanbieders:
Mary Ellen Maunz, besturende direkteur en span, ouderdom van Montessori
