Verspreiding van die Montessori-boodskap na die land onder
Dit is vroeg in die lente in die suidweste van Australië. Blomme blom oral en die weer gaan heen en weer van warm en sonnig tot koud en reënerig. En Montessori is lewendig en gesond hier!
Vir ons vyfde verblyf hierdie somer is Age of Montessori in Bega, Australië. Thomas More Montessori School, bedryf deur Kevin en Donna McCulloch, bied my aan om 'n klein kontingent Australiese onderwysers te onderrig. Die reis na Australië is moontlik gemaak deur die vrygewige hulp van 'n wonderlike Australiese familie, waarvan twee geslagte AoM-studente was, beide dogter Laura en ma Mary.
Dit is altyd 'n vreugde om lieflike klaskamers regoor die wêreld te sien, en om die voorreg te hê om die Montessori-boodskap met ouers en opvoeders in die vroeë kinderjare te deel, soos ek gister gedoen het tydens 'n naweekgesprek oor die geestelike aard van die kind. Die hoofdirekteur van die plaaslike sentrum vir vroeë kinderjare het saam met 'n nasionale spreker gekom oor kwessies oor vroeë kinderjare en 'n groep ouers en grootouers van Thomas More en ander plaaslike skole.
Die plaaslike opvoeders was opgewonde om 'n volledig toegeruste Montessori-klaskamer te sien. Baie van hulle was nog nooit in een om al die pragtige materiale te sien wat Maria Montessori ontwerp en 'motiewe van doelgerigte aktiwiteite' genoem het nie. Dit is in so 'n klaskamer dat kinders elke oggend tot drie uur kan spandeer aan die selfgekose aktiwiteite wat ooreenstem met hul spontane ontwikkeling. Daar is tyd om alleen te werk, om in pare of kleingroepe te werk en natuurlik gemeenskapstyd waar die hele groep kan deel, sing en leer hoe om in vrede saam te wees.
My tema vir die plaaslike opvoeders was om te leer verstaan, respekteer en werk met opkomende stadiums van ontwikkeling. As ons met die behoeftes van die kind werk, soos om orde te skep, interessante take te herhaal, langs die sypaadjie te loop om meer koördinasie te kry, verbeter ons die kind se bemeestering en gevoel van self. Ons het saam gesels oor die eenvoudige feit dat die ware werk van die kind die ontwikkeling van die man of vrou is om te wees, en dat die universele leuse van die kind is "help me to do it, all by myself!"
Dit is vir sommige van ons moeilik om werklik te verstaan dat alles wat ons vir die kind doen wat hy vir homself kan doen, 'n hindernis vir sy ontwikkeling word. En so dikwels kom ons in en red die kind, en doen dit vir hom uit 'n gevoel van liefde, en besef nie dat ons per ongeluk 'n struikelblok vir sy bemeestering geword het nie. Of dalk werk ons lang ure en doen ons te veel uit 'n skuldgevoel. Maak nie saak wat ons redes is nie, dit is goed om die kind waar te neem en haar vermoë te ondersteun om redelike, veilige dinge op haar eie te doen. Maak nie saak hoe lief ons vir ons kinders is nie, hulle ontwikkeling is hul eie! Niemand kan dit vir hulle doen nie.
Terug in ons Residensieklas was een van ons praktiese lewenslesse wat ek aangebied het en die studente geoefen het skottelgoed was. Dit is 'n onverwags gewilde taak in Montessori-klaskamers! Kinders hou altyd van waterlesse, en hulle hou daarvan om deel te wees van wat ons doen terwyl ons na die omgewing omsien.
Studente wat uitvind hoe hulle die take sal deel in die was, spoel en droog van die skottelgoed wat ons vroeër die dag gebruik het in die werklike take om lemoensap te druk en aartappels te skil.
Rooster die seep om suds met die eierklopper te maak en gooi warm water om die skottelgoed af te spoel nadat dit gewas is.
Die werk gaan voort, en saam met die werk is die spesiale toerisme-aantreklikhede en klanke van 'n nuwe land. Wanneer ons hierdie verblyf voltooi, gee ek 'n lesing in Melbourne en 'n reeks van vyf praatjies in Adelaide oor 'n verskeidenheid onderwerpe van "Wat is Montessori", "The Voices of Autism", "A Review of Montessori Math" en 'n halwe dag op ons unieke Montessori-leesprogram, "The Royal Road to Reading." Waar ek en die fakulteit ook al gaan, is die Royal Road to Reading altyd 'n gewilde onderwerp, aangesien mense weet dat die hoë vlak van ongeletterdheid in ons onderskeie lande nie hoef te wees nie!
Toe ek die eerste keer in Canberra, die hoofstad van die land, aankom, besoek ons die nasionale museum en sien 'n uitstalling van die British Museum in Londen van 100 voorwerpe van 2 miljoen jaar aardgeskiedenis wat 'n voorbeeld van antieke spykerskrif, 'n pragtige Persiese miniatuur- en klipsnywerk van Boeddha insluit. En die naweek het ons asemrowende strande langs die Australiese kus besoek.
