Lente is in die lug - aktiwiteite vir kinders tuis
Ten spyte van die uitdagings wat ons almal in die gesig staar, is die lente hier en dit is pragtig! Ons wil hê ons kinders moet in kontak bly met die natuur, en om voort te gaan met hul waarneming en ontsag vir die siklusse van die lewe. Ek het op die nuus gesien dat sommige mense klein meubels bou en lekkernye uitsit vir eekhorings om hul eie piekniek te hou! Ek is seker die gesin wat kreatief genoeg was om hierdie tafel te bou, het 'n kans gekry om die eekhoring in hul agterplaas te sien.
Terwyl ek besig is om saam met ons fakulteit voor te berei om hierdie somer ons koshuise uit te saai, het my dierbare vriend, Helene Rosenberg, 'n paar wonderlike idees ingedien vir lente-aktiwiteite wat u tuis kan doen. Sy doen baie hiervan met haar eie klas in aanlyn sessies, en ek het ook 'n paar van my gunstelinge bygevoeg. Ons het hulle verdeel in die vier groot paaie van Montessori.
Praktiese lewe
Lente skoonmaak:
- Lente skoonmaak is in die gedagtes van baie mense. Sluit u kinders by 'n paar eenvoudige aktiwiteite in. Benewens om die werk gedoen te kry, sal dit hulle help om meer ingesluit te voel.
- Voorsien klein gereedskap of gereedskap waar moontlik. Wys die kind hoe om die aksie te doen, laat hom dit dan doen wanneer dit nodig is of net vir die pret.Sensoriese
Reuk- en smaaktoets:
- Berei 'n bord voor met 'n lemoenskyfie (soet), 'n suurlemoenskyfie (suur), pretzels/beskuitjies (sout), peperwortel (bitter), peper (pittig) en/of kaneel (sout).
- Bedek die bord voordat die les begin.
- Bied 'n blinddoek aan (solank die kind nie bang is nie).
Stel die vyf sintuie bekend:
- Vra die kinders wat hulle buite kan sien, hoor, ruik, voel en proe wat hulle herinner dat ons in die seisoen van die lente is. Voorbeelde hiervan is om knoppe te sien uitspruit, voëls te hoor tjirp, gesnyde gras te ruik, warm lug te voel, kos uit 'n braai te eet, ens.
- Verduidelik aan die kinders dat hulle wetenskaplikes vir die dag sal wees! Ons sal 'n reeks smaaktoetse uitvoer.
- Die kinders kan die blinddoek gebruik om die kos te ruik voordat hulle dit proe en dan raai, of 'n voorspelling of hipotese ('n opgevoede raaiskoot) maak oor die tipe kos wat dit is.
Taal
- Eet 'n peuselhappie en aasdierjag vir huishoudelike voorwerpe wat begin met die letterklank van die dag; byvoorbeeld, "M" vir Maandag - mango, macaroni, kaart. Probeer nog 'n week voorwerpe wat met 'n sekere letter begin; byvoorbeeld, "L" - limonade, suigstokkie.
- Beskryf die dele van 'n skoenlapper met behulp van hul woordeskat: voorvlerk, antenna, kop, agtervlerk, buik en toraks.
3. Beskryf die lewensiklus van 'n skoenlapper met behulp van die woordeskat: larwe (ruspe), papie (chrysalis) en volwasse vlinder. Kyk aanlyn en u kan aflaaibare kaarte soos dié hieronder vir skoenlappers en paddas vind.
- Gebruik herwinde eierkartonne, papier en kryte om ruspes en skoenlappers te maak en in te kleur.
- Maak seker dat jy woordeskat byvoeg by alles wat jy doen.
- Kinders in die ouderdomsgroep 3-6 hou van woorde.
- Ouer kinders in die laerskool stel onverwags belang in waar woorde vandaan kom.
- Kinders in die ouderdomsgroep 3-6 hou van woorde.
- Ouer kinders in die laerskool stel onverwags belang in waar woorde vandaan kom.
Math
- Maak 'n halssnoer met 'n lang stuk tou of gare en ongekookte buispasta van verskillende kleure, indien moontlik, vir toutjies. Tel dan die aantal stukke pasta op die halssnoere.
- Vir ouer kinders, tel die aantal noedels van elke kleur en voeg dit bymekaar.
3. Oefen skatting met jellieboontjies in 'n pot of bak.
-
- Begin met 'n klein aantal items.
- Laat die kind die aantal jellybeans skat. Tel hulle dan of, as die kind kan tel, laat haar dit doen.
- Nadat die kind kan tel en suksesvol is met die skatting, verhoog die aantal items.
- Begin met 'n klein aantal items.
- Laat die kind die aantal jellybeans skat. Tel hulle dan of, as die kind kan tel, laat haar dit doen.
- Nadat die kind kan tel en suksesvol is met die skatting, verhoog die aantal items.
Geniet hierdie aktiwiteite!
Wees gelukkig en gesond.
