Ouers en onderwysers: Wat om te doen as al u kinders u almal tegelyk nodig het


Ek moet bieg dat toe my tweede kind gebore is, ek senuweeagtig was oor hierdie nuwe wêreld om twee kinders te hê. Dit het al ietwat oorweldigend gevoel om 'n tuis Montessori-omgewing vir my een kind te probeer bied. Ek was ook bekommerd dat ek nie 'n voldoende hoeveelheid validering sou kon aanbied of na een van die kinders sou kon luister as die ander terselfdertyd iets nodig het nie. Dit het gespruit uit die feit dat ek, voordat ek kinders gehad het, gereeld vrae van my ouerafrigtingskliënte gekry het oor hoe om meer as een kind op 'n slag te ouer. Ek sou hulle voorstelle gee om hul verhouding met hul kind te verbeter of gedragskwessies in die huis te verbeter, en hulle sou sê: "Maar dit is net nie moontlik as u twee of meer kinders het wat u almal tegelyk nodig het nie."

So, hoe bestuur jy die verskillende behoeftes van verskeie kinders gelyktydig? Hier is 'n paar wenke wat effektief kan wees vir ouers en onderwysers:

Dit is goed om een kind te vra om te wag.


1. Wees menslik, met menslike beperkings.  Dit is eintlik wonderlik vir ons kinders om te sien dat ons beperkings het, want dit gee hulle die geleentheid om vertraagde bevrediging te beoefen. Om in al jou kind se behoeftes te voorsien, is nie liefdevol nie; dit leer hulle geregtigheid. Ek sal nooit een ma se raad aan my vergeet net voordat ek my eerste kind gehad het nie. Sy het gesê: "Ek is spyt dat toe my twee seuns jonk was, ek nie regtig vir hulle gewys het dat ek 'n mens is nie en dat ek ook behoeftes het. Ek was altyd bereid om op te staan om 'n glas melk te skink, of hul trui van bo af te kry of na drie verskillende speeldatums te ry, toe ek regtig soms 'Nee' wou sê. Ek kan dit nie nou vir jou doen nie'. Ongelukkig het my optrede my seuns geleer om my te behandel asof my behoeftes nie saak maak nie en dat hul behoeftes altyd eerste gekom het."

Hierdie advies het my bygebly en het twee belangrike voordele gehad:

  • Ek is meer geduldig en my stres word verminder wanneer ek nie rondhardloop om aan elke versoek van my kind te voldoen nie.
  • My kind kry die geleentheid om vertraagde bevrediging te beoefen, wat studies getoon het beïnvloed 'n kind se akademiese sukses en verhoudingsgeluk deur die lewe (https://www.apa.org/helpcenter/willpower-gratification.pdf).

Toe ek my tweede kind gehad het en die baba moes verpleeg, terwyl ek ook gevra is om na buite te kom en te kyk hoe my driejarige fietsry, het ek hom nie net afgelei nie. Ek het verduidelik dat ek 'n oomblik nodig het, want dit sal nie vir my gemaklik wees om suster te probeer verpleeg terwyl ek in die koue sit nie. Ek kan sê: 'Ek het 'n warm gemaklike plek nodig (net soos ek jou gegee het toe jy 'n baba was), om Eva haar melk te gee. Dan sal ek bly wees om saam met suster uit te kom en te kyk hoe jy fietsry." Net so, as ek gaan sit om uiteindelik 'n koppie koffie te drink nadat ek die kinders ontbyt gekry het, en my jongste mors haar melk, spring ek nie op om dit te versorg nie. Ek het seker gemaak waslappe is op 'n plek wat sy kan bereik en ek bied net hulp aan wat ek in daardie oomblik kan gee, terwyl ek steeds my behoefte eerbiedig om 'n sekonde te neem om my koffie klaar te maak en te geniet. Hierdie gewoonte help my om geduld deur die dag te handhaaf, en help my kinders om die vermoë te ontwikkel om bevrediging uit te stel.

Soms word ek weggevoer en probeer om "alles te doen".

2. Betrek die kinders daarby om mekaar te vertroos of te help. Jy hoef nie die superheld te wees wat van kind tot kind bons en hulle alleen met elke probleem help nie. Wanneer jy dit doen, beroof jy die ander kinders van die geleentheid om empatie en sosiale vaardighede te kweek wat verband hou met die hulp van 'n vriend of geliefde. As een kind 'n probleem het, en 'n ander kind probeer om u aandag te trek, betrek daardie tweede kind by die probleemoplossing.

Byvoorbeeld, as ek my 1 1/2-jarige troos na 'n val, sê my seun dat hy hulp nodig het om met sy blokke te bou "nou!" Ek sê: "Ek sal bly wees om binne vyf minute saam met jou te kom bou. Kan jy sien dat Eva nou so hartseer is? Sy het haar voet seergemaak toe sy gegly het. Dit lyk asof sy altyd opbeur as sy 'n drukkie van haar wonderlike superbroer kry. Miskien sal een daarvan omtrent nou help. Wat dink jy?" My seun (vier) hou daarvan om die held vir sy suster te wees, so dit kry dikwels albei kinders in 'n gelukkiger ruimte en beweeg dan saam na die volgende belangstelling

3. Komplimenteer jou kinders eweredig. As 'n baba in 'n gesin kom, is dit vir daardie baba baie maklik om die meerderheid komplimente van familie en vriende te kry. "Ooooooh, kyk na haar oulike glimlag. Sy is net so gelukkig". Intussen kyk die ouer kind(ers) dalk af en voel uitgelaat. In oomblikke soos hierdie probeer ek reageer op die kompliment met: "Ek weet. Sy is so bly omdat sy die wonderlikste ouer broer het. Sy is so gelukkig om so 'n vriendelike en deel- en prettige broer te hê." Ek sien vriende en familie volg my leiding en begin dan ook vir die ouer kind 'n paar komplimente gee. Dit is 'n goeie manier om te buffer teen baba-jaloesie.

As u meer wil leer oor die ondersteuning van die emosionele behoeftes van u kinders, kyk na ons 4-week aanlyn kinderontwikkelingskursus wat perfek is vir ouers of onderwysers. U leer die ware behoeftes van die kind, hoe om tantrums vir kleuters te bestuur / te vermy, hoe om u kind te help om vrede, harmonie en doel te vind, en meer!


Flora McCormick is al 10 jaar 'n gelisensieerde kliniese professionele berader en ouerskapafrigter, sy help ouers van jong kinders om die chaos te kalmeer en verbinding en samewerking te laat herleef. Haar strategieë is volhoubaar vir besige ouers en gebruik terselfdertyd vriendelikheid en fermheid. Die resultaat is 'n verbeterde verhouding met u kind, waar u dit kan geniet om ouer te wees.

Besoek Flora se webwerf

Meer blogplasings