Waarom u kind se brein soos 'n spons is
"Die absorberende verstand is een van die belangrikste idees in vroeë kinderonderwys. Die absorberende verstand maak ons volwasse lewens moontlik." - Mary Ellen Maunz
Vir die eerste 6 jaar absorbeer u kind alles
Jou baba word met 'n wonderlike brein gebore. As u nadink oor alles wat u kind binne 'n paar jaar sal leer en bereik, is dit regtig verstommend!
"... as ons ons vermoë as volwassenes met dié van die kind vergelyk, sal dit ons sestig jaar se harde werk verg om te bereik wat 'n kind in hierdie eerste drie jaar bereik het." - Maria Montessori, "The Absorbent Mind"
Van geboorte tot (ongeveer) ses jaar oud werk jou kind se brein op 'n heel ander manier as wat 'n volwassene s'n doen. Op hierdie ouderdom is haar gedagtes soos 'n spons wat groot hoeveelhede inligting uit haar omgewing opsuig. Sy absorbeer alles om haar, moeiteloos, deurlopend en onoordeelkundig. Dit is waarna Maria Montessori verwys het as "die absorberende verstand."
Die kind het 'n ander verhouding tot sy omgewing as ons s'n ... die kind absorbeer dit. Die dinge wat hy sien, word nie net onthou nie; hulle vorm deel van sy siel. Hy inkarneer in homself in die hele wêreld oor hom wat sy oë sien en sy ore hoor. - Maria Montessori, "Die absorberende verstand"
Die ontwikkeling wat gedurende jou kind se eerste ses jaar plaasvind, is geweldig belangrik. Kinders ontwikkel 85% van hul kernbreinstruktuur teen die tyd dat hulle vyf jaar oud is. Jou kind sal nou vir die res van haar lewe op hierdie kernfondament voortbou.
Die twee stadiums van die absorberende gees
Montessori het die absorberende verstandstadium in twee subfases geskei: die onbewuste en bewuste stadium. Van geboorte tot driejarige ouderdom absorbeer u kind onbewustelik of onwetend inligting. Sy leer sit, staan, loop, haar hande gebruik en praat, ens., Sonder bewuste inspanning van haar kant. Sy ontwikkel haar basiese "fakulteite" of funksies deur nabootsing.
- Ouer se standpunt - U sal sien dat u kleuter naboots wat sy sien. Sy bou haarself in die persoon wat sy sal word en werk na die volgende fase: die bewuste
Van drie tot (ongeveer) ses jaar oud, sal u kind in die bewuste stadium van ontwikkeling oorgaan. Sy het steeds 'n sponsagtige gedagte wat inligting maklik absorbeer. Maar nou soek sy bewustelik spesifieke inligting terwyl sy haar nuut ontwikkelde fakulteite en vermoëns uitbrei.
Gedurende die bewuste stadium is u kind geneig om dinge soos orde, volgordebepaling, vroeë wiskunde, musiek en lettervorms / klanke te leer. Dit is die boustene vir die wiskunde-, lees- en skryfvaardighede wat kom. Sy sal ook voortgaan om haar beheer oor beweging, balans en basiese fisiese meganismes gedurende hierdie fase te verfyn.
- Ouer se standpunt - u sal sien dat u drie tot sesjarige 'n intense begeerte toon om keuses vir haarself te maak of om take onafhanklik uit te voer. Maria Montessori het hierna verwys as die 'help my om dit self te doen'-verhoog.
Die bou van 'n sterk fondament
Die absorberende verstand van u jong kind het 'n buitengewone vermoë om inligting uit die omgewing te absorbeer. Studies het getoon dat sekere dele van die brein nie gedurende hierdie vroeë, vormingsjare sonder stimulasie sal ontwikkel nie .
Ontwikkeling is opeenvolgend. Hierdie vroeë fondamente is nodig om oor te gaan na meer komplekse konsepte.
Dit begin met 'n kennis van sy omgewing. Hoe assimileer die kind sy omgewing? Hy doen dit slegs op grond van een van daardie eienskappe wat ons hom nou ken. Dit is 'n intense en gespesialiseerde gevoeligheid waardeur dinge oor hom soveel belangstelling en soveel entoesiasme wek dat dit in sy bestaan opgeneem word. Die kind absorbeer hierdie indrukke nie met sy verstand nie, maar met sy lewe self.
- Maria Montessori, "Die absorberende verstand"
Hou jy van hierdie artikel? Kom meer te wete oor die noodsaaklike stadiums van kinderontwikkeling.
